阅读节期间，六年级的同学每人选择自己最喜欢的红色主题书籍或者故事，根据人物、事迹、收获等内容设计一张思维导图，在班内交流，每班挑选三份优秀作品参加年级评比。六年级的同学制作的思维导图思维含量高，绘图水平高，因此呈现出质量极高的作品。